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论幼儿园教学中的个性化学习
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摘要：
本文主要通过个性化学习的概念与特点,论述了幼儿园教学中实施个性化学习的必要性和具体策略.
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研究主题发展历程
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个性化学习
综述
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
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674
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