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摘要:
美国服务学习和我国高校实践育人活动都是一种教育模式,注重理论和实践相结合,两者之间的模式、目的、形式都有共同点,也有不同的地方,本文通过比较两者之间的异同,取其精华,以便于帮助我国高校实践育人活动的进一步发展,促进我国高校大学生的全面发展。
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文献信息
篇名 美国服务学习与我国实践育人比较研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 大学生 服务学习 实践育人 教育
年,卷(期) 2018,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李清源 东南大学成贤学院 20 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
服务学习
实践育人
教育
研究起点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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