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摘要:
在素质教育理念不断深入的背景下,基础教学质量水平的提升成为了初中院校高度重视的一项工作任务。英语作为初中教学体系的主课,提升英语课堂教学设计的科学性和有效性至关重要。本文首先对现阶段初中英语课堂教学设计中存在的问题进行简要分析,并在此基础上探讨相应的解决对策和实践措施,以此来为日后教学活动的顺利开展提供参考。
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打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学设计与实践研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 教学设计 英语 初中 课堂 基础教学 教育理念 教学体系 教学活动
年,卷(期) zxsyy_2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G63
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教学设计
英语
初中
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基础教学
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教学活动
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研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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