探讨小学数学教学错题的利用

• 作者: 金达坤
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 错题 利用
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.104

摘要

小学阶段是学生反思能力、思维能力、探究能力等发展的关键时期.但是,反思能力常常会在教学过程中被教师忽略,由于没有采取有效的方法引导学生将错题整理出来,这样不利于学生后续的学习工作和知识的回顾,为了更好地进行错题的利用,本文就此进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金达坤		1	0	0.0	0.0