小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 数学 生活化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生接受知识能力差,因此要求教师在教学过程中要善于运用现代教学理念,以生活化的视角教学学生探究数学.发掘数学的奥秘,掌握学习数学的规律,让学生通过数学的相关知识来解释生活中的一些现象,解决生活中的一些问题,从而提高对于数学学科的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		6	1	1.0	1.0