生本课堂中小学数学教学策略的改变

• 作者: 杨蓉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: wldh_2018,（9）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

基于新课改背景下,生本理念也开始走进小学数学课堂,要求教师改变传统的＂教师权威中心＂地位,以引导者的身份来指导学生学习,让学生在课堂上充分发挥主体地位,积极主动地学习数学知识。因此,如何将生本理念更好地渗透于数学课堂中也成为了小学教育工作者所需着重考虑的问题。文章将就如何改变小学数学教学模式,以构建出更具高效性的,体现以学生为本的课堂进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉		3	1	1.0	1.0