数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

• 作者: 黄雪梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 小学数学 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程对学生进行数学思想方法的渗透,可以提高学生的数学思维,对学生更好地学习数学有很好的促进作用.在素质教育的背景下加大对学生数学思维方法的渗透,可以为学生数学思维的培养奠定良好的基础.在小学的整体教学体系中,数学是较为重要的科目,本文针对小学数学教学中数学思想的渗透进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪梅		1	0	0.0	0.0