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摘要:
生物在初中教育体系中占据重要组成,是初中生重点学习科目.在新时期教育背景下,农村初中在生物学科教学方面迎来全新的发展困境,教学理念、模式以及实验教学等方面,与新时期素质教学需求相对比,呈现出明显不符情况.因此,作为农村生物教师应结合当前新时期教育标准,加强初中生物教学改革,从而全面提高农村地区初中生在生物学科的整体造诣.鉴于此,笔者主要围绕新时期农村初中生物教学面临困境以及具体的对策展开有效地分析.
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文献信息
篇名 浅析新时期农村初中生物教学中遇到的困境及对策
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新时期 农村 初中生物 课堂教学 困境 对策
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号
字数 3555字 语种 中文
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新时期
农村
初中生物
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困境
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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