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摘要:
小学二年级数学课程相对比较基础,以运算为主.数学教师要结合课程背景和二年级学生特点,对小学生进行引导,激发他们的数学学习兴趣和课堂参与热情,达到良好的课堂教学效果.文章从多元课堂教学、课堂氛围营造、数学思维训练、独立作业等方面,探讨小学二年级数学教学方法,帮助小学生养成良好的学科习惯.
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小学数学
乘法
除法
优化策略
谈提升小学二年级数学课堂教学效能的措施
小学二年级
数学课堂
教学效能
提升措施
如何开展小学二年级的数学有效教学
小学二年级
数学教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学二年级数学教学过程中的实践和策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 二年级 数学教学 课堂氛围
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 262
页数 分类号
字数 183字 语种 中文
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1 花晓玲 4 0 0.0 0.0
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节点文献
二年级
数学教学
课堂氛围
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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