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摘要:
学前教育是孩子启蒙的重要阶段,同时也是孩子在幼儿时期成长的场所,学前教育是为孩子进入正式小学教育的准备阶段,但每个孩子的家长都有着不让孩子输在起跑线上的想法,导致目前学前教育愈发的向小学教育发展,严重伤害了孩子的健康成长,教师在面对这样的现状,必须实行有效的应对策略,改变目前学前教育小学化的情况.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学前教育小学化的策略分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 学前教育 小学化 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 那立君 内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗诺敏民族中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
小学化
策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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