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摘要:
班主任是班级管理主要的人,也是小学生在日常的学习中接触得最多的老师,班主任的言行举止对学生的发展具有很大的影响。在众多的教育教学方法中,情感教育是最为有效、也是最贴近教育本质的方法。这就要求教师在教学中要热爱教育事业,真诚地关心和爱护学生,通过真诚的情感交流,建立起良好的师生关系,用爱的力量感染学生,真正地促进学生健康地发展。
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文献信息
篇名 论小学班级管理思路
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 思想教育 班级管理 班主任
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G
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1 李平 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思想教育
班级管理
班主任
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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