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摘要:
近年来,随着我国新课程改革的不断深入发展,在课改的进程中,其中重要的要求之一是更好的让教学活动贴近生活,在学习理论知识与实践相结合同时,开发学生思维,启发学生的学习兴趣.本文通过生活情境在小学数学教学中使用,对此进行探究,并简要的分析其重要性.
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试论生活情境在小学数学教学中的运用
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生活情境在小学数学教学中的运用
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生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
课堂教学
教学策略
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
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文献信息
篇名 试论生活情境在小学数学教学中的运用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 生活情境化 小学数学 教学运用
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G622
字数 1889字 语种 中文
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1 杨清志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境化
小学数学
教学运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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25
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