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摘要:
目的:本文将对耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理体会进行探讨.方法:选取我院2017年1月-2017年12月收治的74例耳鼻喉患者作为研究对象,将其分为对照组与观察组.对照组患者给予常规护理,观察组患者给予阶段性护理,对比两组患者护理效果.结果:入院4d,两组患者健康知识掌握程度无明显差异(P>0.05);入院后8d、12d、15d,观察组患者健康知识掌握程度明显优于对照组;观察组患者总满意度97.2%显著优于对照组83.7%.结论:在对耳鼻喉患者开展护理工作中,实施阶段性健康教育护理,能够促进患者病情改善,提高患者对疾病的认知,有利于缩短患者住院时间,有效促进患者尽快恢复,临床上可进一步推广应用.
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阶段性健康教育护理
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理体会
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 耳鼻喉 阶段性 健康教育 护理体会
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 R47
字数 1601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.21.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张阿玲 6 6 2.0 2.0
2 吕晖 10 17 3.0 4.0
3 韩蓓 西安交通大学医学部 26 63 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
耳鼻喉
阶段性
健康教育
护理体会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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