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摘要:
在当前的高校英语教学当中,教师必须要和学生们进行很好的协作,这样才能营造出一个和谐的学习氛围,从而让学生们有着更高的自信心,让他们更加愿意去学习.而实际上,在当前大学英语课堂中还存在一定的"课堂沉默"现象,阻碍了师生课堂内外的交流.在本文中,作者立足高校的实际情况,分析了学生们在英语教学中持沉默现象的原因,并提出相应的互动优化方法,希望能够改善这种教学状况,从而构建起很好的师生关系,提升教师和学生之间的情感,从而让学生们能在这样的环境当中不断的去进行学习并提升他们的学习能力.
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文献信息
篇名 高校英语课堂师生互动优化研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 师生互动 优化 英语教学
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 3689字 语种 中文
DOI
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