探索周边国家来华留学研究生教育的培养模式

• 作者: 丹媛媛 于化龙 徐刚 王树齐
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 周边国家来华留研究生 研究生教育 差别化培养模式 科研创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G648.9
• 字数: 3613字
• 语种: 中文

摘要

通过对我国周边国家来华留学研究生的规模、质量和受教育等情况展开调研,针对来华留学研究生最新发展进展进行分析,发现我国周边国家来华留学研究生的教育模式各不相同,为此本文基于"差别化培养模式"教育教学理念,结合社会发展对理工科人材的需求特点,立足实际,秉承优良教育传统,完善来华留学研究生培养模式,确保来华留学生的培养质量和提升培养留学生国际竞争力.