多媒体技术支撑下学前教育专业钢琴教学的开展途径

• 作者: 汤佩莹
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 体育
• 关键词: 多媒体技术 学前教育专业钢琴教学 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3183字
• 语种: 中文

摘要

信息技术日新月异,信息技术影响着我们生活的各个方面.教育需要与时俱进,在现代的教学中,教师也要采用信息技术,将多媒体技术引入课堂教学.作为学前教育的一部分,音乐教学中的钢琴教学需要适应"互联网+"时代的要求,在课堂中引入多媒体技术.多媒体教学能够促进教学质量和教学效果的提高,因为多媒体技术能够同时激发学生的多种感官,让学生全身心地投入到教学活动中.学前教育专业中的音乐钢琴教学存在着一些问题,其中部分问题可以通过多媒体技术得到解决.多媒体教学手段具有传统教学手段所不具备的优势,比如说它能将图片、声音、文字和影像生动地展现在学生面前,让学生获得更加立体的知识.本文将探讨现代的多媒体技术和多媒体教学、学前教育专业钢琴教学引进多媒体技术的意义以及如何利用多媒体技术进行学前教育专业的钢琴教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤佩莹	西北师范大学知行学院	6	3	1.0	1.0