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摘要:
社会经济的发展促进着社会教育的发展.现今,我国教育愈发呈现出科学化、多元化、规范化的趋势,在教育过程中也愈发注重人文思想,尤其是对于学生公民意识的培养,而历史作为一门人文教育的基础学科,在培养学生公民意识方面自然承担着十分重要的责任.
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文献信息
篇名 关于高中历史教学中公民意识教育的几点思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 教育发展 人文思想 公民意识 历史
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.153
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研究主题发展历程
节点文献
教育发展
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公民意识
历史
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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