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小学语文教学实践与探究
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摘要：
文章从小学语文教学中备课、朗读教学、小组讨论引导、培养良好的学习习惯、注重赏识与激励、加强课外阅读和习作教学等方面论述了提高教学质量的实践和探索.实践性教学是遵循新课程改革的,既指学科问题情景化、生活化和社会化,又有让学生亲自动手,参与广泛的学科实践活动的含义.
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
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周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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