中职学校如何实行班级学分制管理

• 作者: 卢小平 周继承
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 班级学分制 管理
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 字数: 1635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.04.102

摘要

班级是学校的基本单位,是在学校的统一管理下,在班主任的组织领导下,培养成为一个井然有序、团结向上的集体.这就要求班主任通过个人智慧、管理艺术、制定班级公约、建立健全各种班级学生考评细则,发挥学生的积极性、主动性、创造性,使班级形成良好的学风、班风,实现教书育人的预期目标.