作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育理念在我国教学体系中的不断深入使得学生核心素养的培养已成为各国教育阶段的主要教学任务,也是各个学科的重 点教学内容,初中英语教学亦是如此。英语作为初中教学中的重要语言类学科,包括了英语口语、阅读理解、英语写作以及英语听力等几 方面的教学内容,对学生的语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力的提升有着积极的影响作用,这就使得初中英语学科教学与学生 核心素养的培养之间有了契合的基础,同时注重对学生核心素养的培养也是新课改背景下初中英语教学的必然发展趋势。
推荐文章
在初中英语课堂教学中培养学生核心素养策略研究
初中英语
课堂教学
核心素养
策略研究
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中英语 课堂教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张姗姗 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
论文1v1指导