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摘要:
思想品德课程作为中学九年级学生必学的一门课程,在长期的教学实践中提升学生的学习效果成为诸多教师教学的主要任务。受到新课程改革发展的影响,教学方法的应用更加强调创新性,从而在根本上提升教学效果。九年级在思想品德教学中应用“新闻播报”的教学形式已经取得初步的成效,为此,本文主要对其展开深入探讨交流,希望对中学思想品德教学的发展带来积极意义。
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节省时间
兴趣
化繁为简
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关键词云
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文献信息
篇名 “新闻播报”在九年级思想品德教学中的运用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 “新闻播报” 九年级 思想品德 教学 运用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
节点文献
“新闻播报”
九年级
思想品德
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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