初中语文教学中学习共同体构建研究

• 作者: 黄赛娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 学习共同体 构建
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.058

摘要

变革素质教育阶段的语文教学,重视学生的语文学习体验,引导学生学会合作是新课程改革给初中语文教学提出的要求,因为只有这样才能够把语文课堂变成师生体验的平台,给语文教学注入生机活力,实现学生的价值,促进教与学的有效互动.所以,初中语文教师要把构建学习共同体作为教学改革的努力方向,给学生自主合作的机会,同时加强师生之间的密切互动,完成学习共同体的创建,保证教学相长的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赛娟		9	1	1.0	1.0