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小学英语口语教学的困境和对策
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摘要：
为了提高教学质量,在小学英语教学课堂,教师应该结合学生学习实际,不断总结更加有效的教学模式,以提高教学有效性,本文基于口语教学模式的研究,提出具体教学问题与教学策略.
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高职生英语口语教学困境及对策
口语
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农村小学英语口语教学
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小学英语
口语教学
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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chi
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