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摘要:
通过对第四轮学科评估的指标体系的分析,提出学科建设中应该更加关注人才培养的质量.通过分析学科评估对人才培养提出的新要求,提出提高研究生培养质量的对策建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升研究生培养质量,加强学科建设——基于第四轮学科评估视角
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 学科评估 研究生 培养质量
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 5289字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科评估
研究生
培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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23745
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