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摘要:
小学美术教学需要教师通过教学活动对学生进行审美、欣赏等活动,培养学生感受美、欣赏美、体验美和创造美.注重日常活动中的美术评价,提高学生的自我认识水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 鼓励学生展现美术作品,增强学生自信
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 教学 美术评价
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.071
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
美术评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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