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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标要求小学教学要突出学生的学习能力培养,从原来的只注重学习结果转变为过程与结果相结合,注重培养学生的学习能力,训练学生思考问题的思维方式.小学语文作为一门基础课程,对学生其他学科的学习起到了很大的基础作用.语文作为学生必须学习的沟通表达课程,对学生理解能力的提高和表达能力的提高是十分有帮助的.
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文献信息
篇名 小学语文课堂有效性教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 低年级 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡艺馨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级
课堂教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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