精选教学内容,优化教学策略——小学语文阅读教学的实践与思考

• 作者: 张强云
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 阅读教学 实践与思考
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

小学语文是学生和他人交往交流的学习基础,小学生在小学低年级阶段是初步掌握基础知识的时段,在小学高年级就需要在当前的基础上进一步加强学生知识的储备。本文围绕“小学语文阅读教学”,实践、思考阅读教学策略,优化阅读教学策略,提高学生的阅读能力。

作者信息

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1	张强云		1	0	0.0	0.0