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摘要:
在科学课堂教学中运用多媒体技术可以充分调动学生学习的积极性,有效降低教学难度,大大提高课堂教学质量.结合本课的教学目标和重难点,合理利用多媒体课件.
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信息技术应用
教师
小学生
信息技术与学科课程整合模式下小学信息技术师资的培养
信息技术
学科课程
整合模式
教师
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用多媒体信息技术助力小学科学教学效率的策略
来源期刊 读写算 学科 交通运输
关键词 多媒体信息技术 助力 教学 兴趣
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 U463.211+.4|C41
字数 1874字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄月萍 4 0 0.0 0.0
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2006(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体信息技术
助力
教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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