高中生数学应用意识与应用能力开发策略分析

• 作者: 邓浚泉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生 数学 应用意识 应用能力 开发
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.064

摘要

高中生数学应用意识与应用能力对于学生学习数学有着重要的价值与作用,本文笔者主要对高中生数学应用意识与应用能力具体的开发策略进行了深入的分析与阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓浚泉		1	0	0.0	0.0