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摘要:
新工科已成为改革话语中最为醒目的关键词.对于本科教育,化学反应工程在化学工程与工艺专业培养中占有重要地位.本文围绕在新工科建设背景下对目前化学反应工程课堂教学存在的不足进行讨论并提出一种适用化工创新人才及学生工程实践能力培养的化学反应工程教学模式.
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文献信息
篇名 新工科背景下地方高校化学反应工程教学改革与探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新工科 化学反应工程 教学改革
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.08.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王良广 安顺学院化学化工学院 9 11 3.0 3.0
2 马娟 安顺学院化学化工学院 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
化学反应工程
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
总被引数(次)
21229
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