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摘要:
随着市场经济的发展,各行各业蒸蒸日上的发展势头促成了农村进城务工大军的生成,而其中绝大多数是青壮年;而农村青壮年的离开就造成了留守儿童的生成.在学前阶段的孩子需要父母的关心呵护和悉心指导,但父母的离开势必造成这些留守儿童中的一部分学生在成长心理、行为习惯以及人格品质等方面出现一些状况.本文就学前教育中农村留守儿童的良好习惯培养的问题进行探讨.
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文献信息
篇名 谈学前教育中农村留守儿童良好习惯的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 学前教育 农村留守儿童 习惯培养
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.134
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
农村留守儿童
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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