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摘要:
伴随我国教育改革的不断深入和拓展,我国各阶段教育更加注重学生核心素养的养成教育,着眼于学生综合素质和实践能力的培养是我国教育改革的题中之义,也是我国社会主义教育事业发展的必然趋势.本文将针对核心素养下小学数学教学策略进行分析探讨,目的在于进一步提升我国小学数学课堂质量,在核心素养人才培养的指引下,全面提升我国人才的综合能力.
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基于核心素养下小学数学教学策略研究
核心素养
数学教育
方法
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核心素养下小学数学运算技能的培养
核心素养
小学数学
运算能力
培养对策
核心素养下小学数学教学策略分析
核心素养
小学数学
重要性
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养下小学数学运用策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学数学 策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.010
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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