儿童美术教育的创新模式探究

• 作者: 朱春玲
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 儿童 美术教育 创新
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.21.112

摘要

罗恩菲尔德认为,艺术教育是一种方法,而不是为了达成某一种目标.儿童美术教育作为儿童教育的重要组成部分,对儿童的身心发育及智力发展都有极为重要的影响,系统、科学、完善的儿童美术教育在提升儿童审美情趣、开发想象力及创造力、锻炼儿童观察能力、提升发散思维、培养健全人格等多方面均有重要作用.近年来,我国儿童美术教育水平逐步提升,但依然存在教育发展水平不平衡、教育方法陈旧、教育评定方式不科学等问题.该文通过研究儿童教育现状,寻找现阶段儿童美术教育存在的问题,探讨适当的解决路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春玲	齐鲁工业大学<山东省科学院	2	1	1.0	1.0