“无为”思想在中文教学中的运用分析

• 作者: 强熙燕
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 政治法律
• 关键词: “无为”思想 中文教学 运用策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（7）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: D262.3

摘要

强熙燕 贵州工商职业学院 贵州省 贵阳市 551499 摘要：新时期下，高校教师在课程教学期间应积极更新教育观念，重视学生的身心全面健康发展，实现“全人”教育目标。我国伟大教育家老子所提倡的“无为”是更深层次的“有为”。在高校中文教学中，教师可有效运用策略，将老子“无为”思想积极融合其中，实现和学生群体的良性互动，发挥学生的能动性，进而优化中文课程教学质量。

作者信息

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1	强熙燕		4	0	0.0	0.0