浅谈小学英语阅读教学指导

• 作者: 何碧玉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 阅读导读 阅读推进 阅读延伸
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 250-251
• 字数: 3824字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学过程中,阅读占有相当重要的地位,阅读技能也被认为是最重要的语言技能之一.新课程标准二级目标对小学阶段的阅读要求是:能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯.因此,在小学阶段尤其是中高年级,开展阅读教学更加成为小学英语教学发展的必然趋势.