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摘要:
当前小学生在美术学习当中存在着乱涂乱画的情况,而这些情况都与心理因素有关,这就要求教师认真分析学生存在这一错误心理的原因,抓住问题根源,以便在教育引导中提高针对性,塑造学生健康的学习心理.
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文献信息
篇名 小学美术教学中学生乱涂乱画心理成因分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 乱涂乱画 心理成因 引导
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.102
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
乱涂乱画
心理成因
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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