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摘要:
分组教学法是新时期的重要教学方法之一,在进行分组法教学时,教师应根据学生的特点,抓住分组教学优势,培养学生的自主学习能力、与他人合作的思想意识、努力探索未知知识世界的精神,使教与学成为教师引导学生学习的快乐感受,让我们语文的课堂精彩而有趣。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 妙用分组法,出彩新课堂
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 分组教学法 合理分组 教学任务 引导 教学评价
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟海莉 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2014(3)
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研究主题发展历程
节点文献
分组教学法
合理分组
教学任务
引导
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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