社会学教育思想中对音乐素养教学研究的启示

• 作者: 骞舟
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 社会学 教育 思想 音乐素养
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 106-107,78
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.23.043

摘要

一个多世纪以来,社会学家关于教育以及音乐教育的思想观潜移默化中影响着音乐教育的发展,只是由于时代不同,地域、民族不同而存在差异,作为音乐教育的基础与能力的体现——音乐素养汲取社会学教育思想的精华,延伸音乐教育的社会功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骞舟	太原师范学院音乐系	17	13	2.0	3.0