作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,幼儿园的发展需要依靠教师和家长共同努力为幼儿创造适宜的学习和生活环境,调动他们积极的心理和情感。作为一名幼儿园班主任教师,就需要有科学的规划意识,通过创新探索为班级管理收集相关信息,积累丰富的管理经验,做好班级管理工作。幼儿教育有其自身的特点,要求教师具备主体意识,遵循教育教学的基本规律,探索改善幼儿班级管理的途径。
推荐文章
以人为本创新管理--针对当前民办幼儿园教师的创新管理方法
民办幼儿园
幼儿园管理
教师管理
以人为本
幼儿园班级管理之我见
幼儿园
班级常规
教学氛围
浅谈幼儿园班级管理
幼儿园
班级管理
新课程
教师
幼儿园班级安全管理点滴谈
班级
幼儿
安全管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新幼儿园班级管理方法探析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 班级管理工作 创新探索 幼儿园 班主任教师 生活环境 规划意识 管理经验 幼儿教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴向丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
创新探索
幼儿园
班主任教师
生活环境
规划意识
管理经验
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导