作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自制教具在小学数学教学中有着广泛应用.教师通过自己制作教学用具,在课堂上展示,可以增强学生在课堂上对未知事物的兴趣.学生有兴趣,学习能力才会逐渐提高.教师在课堂上用自制的教具,提高小学生的注意力,小学生会更加全神贯注地聆听教师的讲解,有益于小学生数学知识的学习.
推荐文章
小学数学课堂教学中教具学具的运用
小学数学
课堂教学
教具学具
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂应重视自制教具的应用
来源期刊 教育 学科
关键词 自制教具 小学 数学 课堂教学
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自制教具
小学
数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导