信息技术下的低年级语文识字方法与研究

• 作者: 陈莉莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 信息技术 字理识字法 随文识字法
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 238-239
• 字数: 1074字
• 语种: 中文

摘要

一二年级是学生重要的识字阶段,低年级的学生在识字渠道上要多样化,为激发学生的学习识字兴趣,培养会学习识字到能主动乐意的识字能力,教师要字理教学法和随文识记法相结合,创造有趣的识字游戏,学生积极主动的参与到游戏之中,文字来源于生活,运用于生活.让学生真正的感受中国文字的精髓,热爱中国的汉字.