转变蚊蚋之声，让孩子放声高歌

• 作者: 王珏
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 放声朗读 自信 兴趣 评价
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（8）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《课程标准》在小学低段语文阅读目标中明确指出：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣并学会展开想象，获得初步的情感体验，感受语言文字的美。低段的孩子心智不成熟，活泼好动，有着丰富的想象力和纯真的情感，更有着强烈的好胜心，然而由于认知和识字量的局限，使得他们在朗读课文、诗歌时情感体验少，自信匮乏，出现畏难情绪以致出现朗读“有口无心、声如蚊蚋”的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珏		21	7	2.0	2.0