科学课中学生科学思维能力的培养

• 作者: 张文锋
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 科学课 科学思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 字数: 3095字
• 语种: 中文

摘要

科学课对培养学生科学思维能力具有重要意义,基于此笔者尝试研究如何提高科学课培养学生科学思维能力的对策.研究认为,当前科学课教学模式传统、教学思维陈旧等因素影响学生思维能力的培养,并提出注重兴趣引导,筑牢学生科学思维能力培养的根基;创新教学情境,促进学生科学思维能力提升;依靠科学实验,拓宽学生科学思维认识的相关对策;注重证据意识,培养学生系统的科学思维习惯的相关对策.

作者信息

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1	张文锋		2	0	0.0	0.0