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摘要:
在普通高中英语教学中,从学生的学习需求、学习兴趣和学习水平出发,合理地开设高中《视听英语》校本课程,按照学生实际去实施校本课程教学。高中《视听英语》校本课程的开发和实施,发展了学生个性和英语应用能力,培养学生自主学习能力和探究合作精神,有利于不断深化高中英语教学改革。
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文献信息
篇名 高中《视听英语》校本课程的开发和实施
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中视听英语 校本课程 克拉申“语言输入假设” 体验学习
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王咏梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中视听英语
校本课程
克拉申“语言输入假设”
体验学习
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