小学语文课堂的理性思考与自觉实践

• 作者: 王慧娥
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 小学语文 理性 教育的本质 讲读课文 实践 自觉 2001年
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“思者先行,行者无疆”小学语文的教育之路上,每一个语文老师都应该是一位永不止步的行者。理性独特的思考探究,往往透射着教育的本质。回顾2001年课改前,我们的语文课基本就是教师带着学生一篇一篇地讲读课文。不管是哪种版本的语文课本,从第一课开始到最后一课,都是由一篇篇课文连缀而成,语文课的主要活动是讲读课文,严格意义上就是听教师分析课文。在整个课堂上,学生的责任就是一个字“听”,全过程都是在看戏,看教师表演,听教师说书。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧娥		5	0	0.0	0.0