作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的进步,小学英语教学的形式和手段越来越丰富.传统的教学资源,如黑板、粉笔和教科书,已经不能满足当今英语教学的需要.将信息技术恰当的引入小学英语课堂,能够使得小学英语课堂的教学内容更加丰富多彩,并且给学生带来更为直观、全面和新奇的学习体验.
推荐文章
信息技术支持下小学英语阅读的教学探究
信息技术
小学英语
阅读教学
策略探究
农村小学信息技术教学之我见
农村地区
小学教学
信息技术
教学发展
小学英语教学与信息技术整合的探究
信息技术
小学英语
教学
农村小学英语教学与信息技术整合的有效利用
农村小学
英语教学
信息技术
有效利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学英语信息技术教学探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 信息技术 课程整合 英语教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 0
页数 1页 分类号
字数 2601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶沙古 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导