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刍议不同课型中的思维关注
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摘要：
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高中物理不同课型教学之讲评课模式的实践研究
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关注练习课型提升数学素养
练习课
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小学数学复习课中应用思维导图的意义
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复习课
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建筑史论课教学中的设计思维分析
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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