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强化信息融合,催发课堂活力——电子白板使用点滴谈
强化信息融合,催发课堂活力——电子白板使用点滴谈
作者:
胡俊如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
融合
课堂教学
摘要:
电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础.在课堂教学中重视和强化信息融合,能极大突出激发学生学习兴趣,培养参与意识,优化教学设计,提高教学效率,实现真正面向全体,教学内容重点随机批注,课堂灵活生动的诸多效果.
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文献信息
篇名
强化信息融合,催发课堂活力——电子白板使用点滴谈
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
信息化
融合
课堂教学
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
148
页数
1页
分类号
字数
1819字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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胡俊如
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节点文献
信息化
融合
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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