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摘要:
随着现代社会和经济的飞速发展,人们的生活水平日益提高,物质文化水平也不断上升,再加上国家在教育方面提倡全面发展的素质教育,钢琴教育作为其中的一种类别,得到了迅速的发展,而且随着人们欣赏水平的提高,钢琴教学在启蒙教育中所占的比重越来越大.幼儿钢琴教学,作为钢琴教育的基础,需要钢琴教师们掌握更多的教学理论体系,这其中包括幼儿的心理发展以及启蒙教育理论等.本文以此为切入点,旨在探究幼儿钢琴教学中的启蒙教育理论.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿钢琴教学中的启蒙教育理论
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿教育 钢琴教学 启蒙教育 理论分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号 G613.5
字数 1779字 语种 中文
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