职业导向视角下人文类课程教师教学行为研究

• 作者: 王树建
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 职业导向 人文类课程 教学行为
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

职业导向的高等教育于2013年由上海第二工业大学校长俞涛博士首次公开系统提出,学界目前并没有展开广泛深入的讨论,至今尚缺乏具体、可操作性强的研究.本文试在职业导向这一视角之下探讨人文类课程教师的教学行为,以期突破人文类课程教学现实问题和教学困境,更科学合理地指导大学生的职业规划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树建	内蒙古师范大学青年政治学院	18	28	3.0	5.0